Давайте заботиться о птицах

Птицам трудно приходится зимой. Во время метелей и сильных морозов много птиц погибает от голода, особенно в конце зимы, когда почти весь корм повсюду съеден. Особенно страдают синицы (из десяти синиц зиму переживает только одна...). Чем мы можем помочь им? Нужно делать кормушки.

Но что делать, если папа на работе, а кормушку хочется сделать прямо сейчас? Воспользуйтесь подручными средствами – пакетами из-под молока, кефира, сока, возьмите пластиковую бутыль. Прорежьте отверстия с двух сторон, оставив бортик снизу, а сверху проденьте веревочку или проволочку, чтобы подвесить кормушку.

Сделать кормушку для птиц недостаточно, нужно регулярно заботиться о том, чтобы в ней была птичья еда.  Для корма пригодны семена различных растений: конопли, подсолнечника, дыни, тыквы, арбуза. А вот овес, пшено клюют только воробьи.  Синицы любят несоленое сало, сыр и мясо (вареное и сырое). Для таких угощений даже кормушка не нужна, их просто подвешивают на ветку при помощи проволочки. Ветер будет раскачивать кусочек, но это не смущает синичек.

Ни в коем случае нельзя скармливать птицам пряные, соленые, острые, жареные, кислые продукты. Птицам нельзя есть цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов. Нежелательно кормить их рисом и гречкой. Можно давать только белый хлеб, а вот черный хлеб опасен – он закисает в зобу птиц, плохо переваривается (особенно в мороз).

Неплохо поместить в кормушке и кальциевую подкормку - скорлупу куриных яиц.

Чем разнообразнее будет угощение в кормушке, тем больше разных птиц прилетит в «столовую».

Если Вы начали подкармливать птиц, продолжайте делать это до конца зимнего сезона. Зерна, семечки и орехи следует подсыпать регулярно, иначе, обнаружив несколько раз кормушку пустой, птицы улетят в другое место. Зимняя столовая будет работать и весной, до тех пор, пока не проклюнется первая зелень.

Дидактические игры на развитие математических навыков дошкольников

Дидактическая игра «Сосчитай и назови».

Цель: Учить пересчитывать количество игрушек и называть итог.

Описание: Взрослый берёт шесть любых мелких игрушек (это могут быть киндер-сюрпризы) и расставляет их в линию. Задача ребёнка – пересчитать игрушки, показывая на каждую, и называя число и на вопрос взрослого «Сколько всего игрушек?» назвать последнее названное им число.

        Количество игрушек меняется. Взрослый следит за правильностью пересчёта.

Варианты 1). Когда ребёнок легко будет пересчитывать игрушки, поставленные в ряд, взрослый расставляет игрушки произвольно (кучкой, по кругу, в две линии ..).

2). Когда ребёнок будет справляться с вариантом №1, число игрушек постепенно доходит до 10.

Дидактическая игра «Найди цифру».

Цель: Закреплять знание цифр от 1 до 10.

Материал: карточки с цифрами от 1 до 10.

Описание: Предложить ребёнку карточки с цифрами (123456789 и 10), а затем давать задания по типу: - найди цифру 5; - найди цифру 3 и т. д.

        Ребёнок показывает нужную цифру.

Вариант: Ребёнку даются различные задания: разложи цифры по порядку (т. е. от 1 до 10); разложи цифры в обратном порядке (т. е. от 10 до 1); отсчитай столько игрушек, сколько обозначает цифра: сколько отсчитал игрушек? (7) почему отсчитал 7 игрушек? (потому что цифра 7).

Составление геометрических фигур

Цель: упражнять в составлении геометрических фигур на плоскости стола, анализе и обследовании их зрительно-осязаемым способом.

Материал: счётные палочки (15-20 штук), 2 толстые нитки (длина 25-30см)

Задания:

1.      Составить квадрат и треугольник маленького размера

2.      Составить маленький и большой квадраты

3.      Составить прямоугольник, верхняя и нижняя стороны которого будут равны 3 палочкам, а левая и правая – 2.

4.      Составить из ниток последовательно фигуры: круг и овал, треугольники. Прямоугольники и четырёхугольники.

Только одно свойство

Цель: закрепить знание свойств геометрических фигур, развивать умение быстро выбрать нужную фигуру, охарактеризовать её.

Ход игры: у двоих играющих по полному набору геометрических фигур. Один кладёт на стол любую фигуру. Второй играющий должен положить на стол фигуру, отличающуюся от неё только одним признаком. Так, если 1-й положил жёлтый большой треугольник, то второй кладёт, например, жёлтый большой квадрат или синий большой треугольник. Игра строится по типу домино.

Дидактические игры на развитие речи в старшей группе

Дидактическая игра «Звуковое лото»

Цель: Учить детей находить слово с нужным звуком из заданного ряда слов.

Ход: Детям раздаются карты лото с картинками и маленькие пустые карточки. Ведущий называет звук и спрашивает у игроков: «У кого есть слово со звуком … .? Не обязательно, чтобы этот звук был в начале слова, он может стоять и в конце, и в середине». Дети отвечают и закрывают картинку с правильно найденным звуком карточкой.

Дидактическая игра «Автобус»

Цель: Развивать фонематический слух детей.

Ход: Дети сидят на стульях, педагог раздает им игрушки (картинки). Едет большая машина. Дети должны положить в нее такие игрушки, в названии которых есть изучаемый звук. Если игрушки собраны неправильно, автобус не трогается с места.

Дидактическая игра «Слова – друзья»

Цель: Учить детей подбирать близкие по звучанию слова.

Ход: Воспитатель приводит пример схожего звучания слов (кошка – ложка). Затем он произносит одно слово и предлагает детям самим подобрать к нему другие слова, близкие по звучанию (пушка – игрушка, сушка, лягушка и другие) .

Дидактическая игра «Подними нужную карточку»

Цель: Учить детей различать гласные и согласные звуки.

Ход: Педагог произносит звук, а дети на слух определяют гласный это звук или согласный (твердый, мягкий). Дети поднимают карточку того цвета, каким обозначают этот звук.

Дидактическая игра «Угадай слово»

Цель: Развивать умение детей делить слова на слоги.

Ход: Педагог предлагает детям отгадать слова, при этом отстукивает 2 раза. Дети подбирают слова с заданным количеством слогов. За правильный ответ ребенок получает фишку.

Новогодний утренник

Не так давно у нас прошел Новогодний утренник. Ребята нашей группы настоящие артисты. Были у нас и гусары, которые сражались с мышиным войском. И традиционные снежинки. Еще Дедушку Мороза злой Мышиный король заколдовал в новогоднюю игрушку. Пришлось его выручать и за помощью нам пришлось обращаться к Аладину с его восточными красавицами и Джину, который показал нам самые настоящие фокусы. Одним словом - утренник удался на славу.

Даты рождения детских писателей и поэтов

4 января 1785 г. - Якоб Гримм
5 января 1920 г. - Николай Иванович Сладков
6 января 1928 г. - Лев Иванович Кузьмин
10 января 1929 г. - Татьяна Ивановна Александрова
12 января 1628 г. - Шарль Перро
28 января 1897 г. -Валентин Петрович Катаев
29 января Антон Павлович Чехов

4 февраля 1873 г. - Михаил Михайлович Пришвин
11 февраля 1894 г. - Виталий Валентинович Бианки
13 февраля 1769 г. - Иван Андреевич Крылов
14 февраля 1855 - Всеволд Михайлович Гаршин
17 февраля 1906 г.- Агния Львовна Барто
24 февраля 1786 г. - Вильгельм Гримм

2 марта 1824 - Константин Дмитриевич Ушинский
6 марта 1815 г. - Петр Павлович Ершов
31 марта 1882 г. - Корней Иванович Чуковский

2 апреля 1805 г. - Ханс Кристиан Андерсен
24 апреля 1908 г. - Вера Васильевна Чаплина

27 мая 1903 г. - Елена Александровна Благинина
31 мая 1892 г. - Константин Георгиевич Паустовский

14 июня 1891 г. - Александр Мелентьевич Волков
16 июня 1799 г. - Александр Сергеевич Пушкин

19 июля 1893- Владимир Владимирович Маяковский
20 июля 1903 г. - Георгий Александрович Скребицкий

9 августа 1895 г. Михаил Михайлович Зощенко
22 августа 1908 г. - Леонид Пантелеев
31 августа 1929 г. - Виктор Владимирович Голявкин

11 сентября 1882 г. - Борис Степанович Житков

31 октября 1902 г. Евгений Александрович Пермяк

3 ноября 1887 г. - Самуил Яковлевич Маршак
23 ноября 1908 Николай Николаевич Носов
27 ноября 1947 г.- Григорий Бенцианович Остер
30 ноября 1913 г. - Виктор Юзефович Драгунский

4 декабря 1825 г. - А.Н.Плещеев
22 декабря 1937 г- Эдуард Николаевич Драгунский
29 декабря 1882 г. -  Алексей Николаевич Толстой
30 декабря 1839 г. - Марк твен

С днем знаний!!!

Поздравляю всех детей и преподавателей с первым сентября - днем знаний!

Голосистый сентябрь вновь опять на пороге
В черном галстуке, белой рубашке.
И шагают, волнуясь, по школьной дороге
Старшеклассники и первоклашки.
Пусть мир знаний откроет тетрадки,
В них так много прочтет детвора
И оставит на память закладки
В своем сердце, уме навсегда!

Стихи о лете

ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!

Светлана Артамонова Здравствуй, Лето долгожданное! Солнце, речка и песок, Тень березки, ручеек, Комариный звон и писк, Иволги негромкий свист, Трепет крыльев стрекозы, И атласный шелк травы, Колокольчиков букет, Соловья ночной сонет, Земляника и малина, Подберезовик у пня, Голубая паутина На заре в начале дня, Жар полуденного солнца, Запах сена и травы, И колодезной воды Выпитый стакан до донца, Тихий шорох от дождя, Радуга-дуга над полем, Каравеллы-облака На небесном синем море! ЛЕТО Леонид Мартынов Вот и лето на пороге: Реют пчелы-недотроги, Величаво карауля Привлекательные ульи, Чтобы всякие тревоги Потонули в мерном гуле, Как набаты тонут в благовесте, И в июне, И в июле, И в особенности В августе. ЛЕТО Е. Эрато Лето — это солнца луч, Тёплый дождик из-под туч, Лето — яркие цветы Необычной красоты, Лето — тёплая река, Стайкой в небе облака. Лето! Лето к нам идёт! Всё ликует и поёт.

В ДЕРЕВНЕ

Как я люблю свои березы,
Свои леса, свои луга,
И ночи летние, и грозы,
И зиму с стужей, и снега!

Люблю я речки серебристой
Хрустально-нежный разговор,
И травки бархатный, душистый,
С цветами скромными ковер.

Люблю я мирные картины
Своих полей, своих лесов,
Люблю мычание скотины
И звуки птичьих голосов.

Я не расстанусь с этим раем,
Люблю я эту красоту
И город с пылью и трамваем
Им ни за что не предпочту.

(1913} М. П. Чехов

АВГУСТ

Автор: Екатерина Жданова

Падают яблоки В нашем саду, Падают звезды. Я спать не иду. Бабушка вышла, Закуталась в шаль. Вот и кончается лето. А жаль.

ЛЕТО       Е. Эрато.

Лето — это солнца луч,

Тёплый дождик из-под туч,

Лето — яркие цветы

Необычной красоты,

Лето — тёплая река,

Стайкой в небе облака.

Лето! лето к нам идёт!

Всё ликует и поёт.

Ты сачком их не лови!

Насекомые хлопочут,

Наполняя жизнью сад.

Там кузнечики стрекочут,

Тут комарики звенят.

Каждый занят важным делом:

Золотистая пчела

На цветок душистый села,

Сок медовый собрала.

Вот в кустах возле тропинки

Деловитый муравей,

Уцепившись за травинку,

Доит усиками тлей.

Ты не трогай их, не надо,

Ты сачком их не лови!

Пусть живут с тобою рядом

Мотыльки и муравьи.

СКАТЕРТЬ-САМОБРАНКА
На лесной полянке,
Солнышком согретой,
Скатерть-самобранку
Расстелило Лето:
— Россыпи  брусники
На траве горят,
Просятся в корзинки,
Сами в рот глядят.
Спелой голубики
И черники дам —
Радуюсь не жадным,
Ласковым гостям!
А не станет ягод —
За росой прозрачной
Приходите в лес.
Каждая полянка,
Как лесная сказка,
Полная нежданных,
Радостных чудес.
Б. Белова


ОДУВАНЧИК
Носит одуванчик
Жёлтый сарафанчик.
Подрастёт — нарядится
В беленькое платьице,
Пышное, воздушное,
Ветерку послушное
Е. Серова


ИЮНЬ
Мы пришли в июне в лес.
Что за чудо из чудес?
Утром лес росой умылся,
Земляникою укрылся.

ИЮЛЬ
Любим в море мы купаться
И в морской волне плескаться,
Как дельфины и киты.
Эй, июль, ныряй и ты!

АВГУСТ
Август — месяц самый вкусный:
Дынный, яблочный, арбузный,
И медовый, и цветочный,
Ароматный, сладкий, сочный.
Ю. Каспарова

До будущего лета
Уходит тихо Лето,
одетое в листву.
И остаются где-то
во сне и наяву:
серебряная мушка
в сетях у паука,
не выпитая кружка
парного молока.
И ручеёк стеклянный,
И тёплая земля,
и над лесной поляной
жужжание шмеля.

Приходит тихо Осень,
одетая в туман.
Она с собой приносит
дожди из разных стран.
И листьев жёлтых ворох,
и аромат грибной,
и сырость в тёмных норах.

А где-то за стеной
будильник до рассвета
стрекочет на столе:
" До бу-ду-ще-го ле-та,
до бу-ду-ще-го ле..."
  Тим Собакин

Что подарит лето?
 
- Что ты мне подаришь, лето?
- Много солнечного света!
В небе радугу-дугу!
И ромашки на лугу!
- Что ещё подаришь мне?
- Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
землянику и грибы!
Подарю тебе кукушку,
Чтобы, выйдя на опушку,
Ты погромче крикнул ей:
"Погадай мне поскорей!"
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!
        В.Орлов

Летняя песенка 
Опять смеется лето
В открытое окно,
И солнышка, и света
Полным, полным-полно!
Опять трусы и майки
Лежат на берегу,
И нежатся лужайки
В ромашковом снегу!
Т  Белозёров

ЛЕТОМ
Саша Черный
За селом на полной воле
Веет ветер-самолет.
Там картофельное поле
Все лиловеньким цветет.
А за полем, где рябинка
Вечно с ветром не в ладу,
Сквозь дубняк бежит тропинка
Вниз, к студеному пруду.
Сквозь кусты мелькнула лодка,
Рябь и солнца острый блеск.
Hа плоту грохочет четко
Дробь вальков под гулкий всплеск.
Пруд синеет круглой чашкой.
Ивы клонятся к воде...
Hа плоту лежат рубашки,
А мальчишки все в пруде.
Солнце брызнуло полоской.
Тени вьются словно дым,
Эх, разденусь за березкой,
Руки вытяну - и к ним!